Learner ID

บริษัท อินเทอร์เน็ตประเทศไทย จำกัด (มหาชน) หรือ INET ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานภาคีรวม 14 แห่ง ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อขับเคลื่อนระบบอัตลักษณ์ดิจิทัลทางการศึกษา หรือ Education ID และ Learner ID ให้เป็นโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลกลางของระบบการศึกษาไทย พิธีลงนามจัดขึ้นเมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2569 ณ หอประชุมคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ โดยมีนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธาน พร้อมด้วยหน่วยงานในสังกัด องค์กรในกำกับ และภาคีที่สนับสนุนการพัฒนาคุณภาพและทักษะการศึกษาเข้าร่วมความร่วมมือดังกล่าว ความร่วมมือครั้งนี้มีเป้าหมายพัฒนา Education ID และ Learner ID ให้เป็นมาตรฐานกลางสำหรับพิสูจน์และยืนยันตัวตนของผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนประชาชนที่เข้ารับบริการจากหน่วยงานด้านการศึกษา โดยสามารถใช้งานตัวตนดิจิทัลเดียวกันได้ตลอดเส้นทางการเรียนรู้ ระบบดังกล่าวจะช่วยลดความซ้ำซ้อนของข้อมูลและภาระจากการลงทะเบียนใช้งานหลายระบบ พร้อมยกระดับคุณภาพข้อมูลให้มีความถูกต้อง เป็นมาตรฐานเดียวกัน และสามารถเชื่อมโยงหรือแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างหน่วยงานได้โดยอัตโนมัติ เพื่อสนับสนุนการให้บริการทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องและไร้รอยต่อ นอกจากนี้ การพัฒนาระบบยังให้ความสำคัญกับการกำกับดูแลข้อมูลตามหลักธรรมาภิบาลข้อมูล หรือ Data Governance รวมถึงการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 และการดำเนินงานให้สอดคล้องกับกฎหมายและมาตรฐานด้านรัฐบาลดิจิทัล แนวทางดังกล่าวมีเป้าหมายสร้างความเชื่อมั่นด้านความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลตลอดทั้งระบบ ตั้งแต่ขั้นตอนการพิสูจน์และยืนยันตัวตน การเชื่อมโยงข้อมูล ไปจนถึงการนำข้อมูลไปใช้เพื่อให้บริการแก่ผู้เรียนและบุคลากรทางการศึกษา สำหรับการดำเนินงาน หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน สถาบันการศึกษา และภาคีเครือข่ายจะร่วมกันกำหนดมาตรฐานข้อมูล แนวทางการเชื่อมโยงและแลกเปลี่ยนข้อมูล ตลอดจนบทบาทและความรับผิดชอบของแต่ละหน่วยงานให้ชัดเจน เพื่อขับเคลื่อนระบบให้สามารถนำไปใช้งานได้อย่างเป็นรูปธรรม กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า Education ID และ Learner ID จะทำหน้าที่เสมือนบัตรประจำตัวดิจิทัลสำหรับผู้เรียนในระบบการศึกษาไทย และเป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงข้อมูลและบริการด้านการศึกษาภายใต้มาตรฐานเดียวกัน ความร่วมมือระหว่าง INET กระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานภาคีครั้งนี้ จึงถือเป็นอีกก้าวสำคัญในการวางรากฐานโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลด้านการศึกษา รองรับการเปลี่ยนผ่านสู่รัฐบาลดิจิทัล เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการข้อมูล และขยายโอกาสการเข้าถึงบริการและการเรียนรู้ให้ครอบคลุมทั่วประเทศ